按照我校2025年度教学教研计划的要求，10月31日我校举行了公开课观摩活动，旨在通过课堂教学展示与研讨，加强校内教师之间的学习交流，取长补短，促进专业成长，进一步提升教学质量。

本次公开课由林影老师执教，授课科目为《解剖学基础》，课题内容为“躯干骨”。课程在解剖实验室中进行，教学环境整洁明亮，设施齐全，充分保障了教学活动的顺利开展。

教室内布置简洁，光线充足，学生们身着蓝色校服，围绕长桌仔细观察桌面上的骨骼模型。大屏幕同步展示相关教学图文，辅助知识讲解。教师穿行于学生之间，引导观察方向，组织讨论交流，激发学生的探究兴趣。学生积极参与，专注分析躯干骨结构特征，体现出浓厚的学习热情和科学思维能力。

背景中的大屏幕持续播放实验相关内容，强化理论与实践的结合。师生互动频繁，学生之间相互探讨，形成良好的合作学习氛围，充分体现了探究式教学的有效实施。课程注重培养学生观察能力、分析能力和动手能力，实现了知识传授与素养提升的有机统一。学生在真实情境中主动建构知识，学习积极性高，目标达成度良好。

公开课结束后，解剖学教研组立即组织评课活动。各位教师结合听课感受，从教学目标设定、实验课的授课形式、教学的侧重点等多个维度展开评议。大家一致认为，本节课教学思路清晰，环节紧凑，能有效调动学生参与；同时也就如何进一步优化授课形式、深化难点解析提出了建设性意见。此次评课不仅促进了授课教师的专业反思，也为全体成员提供了宝贵的交流平台。