发扬优良传统 建设学习型政党

　

发扬优良传统 建设学习型政党

党的十七届四中全会强调，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”，这是党的十六届四中全会提出、十七大重申建设学习型政党目标后，我们党着眼于改革发展大局，在新形势下为加强党建工作而作出的重大战略选择。

　　重视学习是我们党的优良传统。每当中国革命、建设和改革处于重大历史关头，我们党就特别强调加强学习，而全党的每一次学习都有力地推动了党和国家事业的发展和进步。

　　在抗日战争时期，为担负起民族抗战的重任，毛泽东同志在党的六届六中全会上专门谈到“学习”问题，并发出开展“全党的学习竞赛”的号召。20世纪40年代开展的延安整风运动是具有深远意义的马克思主义学习运动，它大大提高了广大党员干部把马克思主义理论应用于中国革命实践的水平，使党在思想上、政治上和组织上迅速成熟起来。在党的七届二中全会上，面对中国革命即将取得全国胜利、党的工作重心由乡村转移到城市的新局面，全会提出了全党读书学习的任务，并规定了干部学习必读的十二本著作。新中国成立后，在社会主义建设即将全面展开之际，毛泽东同志代表中央在党的八大上再次提出“必须善于学习”的任务。他指出：“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理”。毛泽东强调学习，是对探索社会主义建设新路的一种长远考虑。

　　在启动改革开放的新的历史时期，邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话中，提出了“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”的任务。1980年初，他又进一步强调指出：“在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后，落后就不能生存。”实践表明,全党的重视学习、善于学习极大地推动了改革开放历史进程,通过学习，我们大胆地吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。中国改革开放的路子越走越宽，中国发展的速度令世界惊奇！

　　20世纪90年代以后，知识经济和信息社会的时代特征越来越明显。党要领导人民在复杂多变的环境中继续推进中国特色社会主义伟大事业，就必须不断学习，与时俱进，顺应时代潮流。1994年江泽民同志专门发表题为《学习学习再学习》的重要讲话，指出：“学习问题，关系到广大干部自身的进步，关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化建设事业的成败。”1998年11月，中央在县级以上领导干部中深入开展了以“三讲”（讲学习、讲政治、讲正气）为主要内容的党性党风教育活动，讲学习居于首要位置。通过学习，我们加快了推进社会主义现代化建设的步伐，稳步进入全面建设小康社会的新阶段。

　　党的十六大以来，中央政治局坚持集体学习并形成一项制度。胡锦涛同志指出，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。今年上半年习近平同志也指出，领导干部要爱读书读好书善读书。党的十七届四中全会指出：“世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”这是对党一贯重视学习这一优良传统的继承和发展，反映出我们党通过学习，应对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的一种高度自觉和警醒意识。

　　一个重视学习的党，是充满希望、富有生命力的党；一个善于学习的党，是与时俱进、永葆先进性的党。我们必须发扬我们党重视学习的优良传统，按照党的十七届四中全会提出的科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富于创造精神的要求，采取切实可行的措施，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。